もし 今日 の 努力 を 二倍 に しても 成果 が ほとんど 変わらない としたら 何 が 邪魔 を していますか。 睡眠 宿題量 通学時間 感情疲労 など 具体的 制約 を 列挙。 測り 方 と 影響 度合い を 一緒に 評価 して 重点 を 決めましょう。
もし 今日 の 努力 を 二倍 に しても 成果 が ほとんど 変わらない としたら 何 が 邪魔 を していますか。 睡眠 宿題量 通学時間 感情疲労 など 具体的 制約 を 列挙。 測り 方 と 影響 度合い を 一緒に 評価 して 重点 を 決めましょう。
もし 今日 の 努力 を 二倍 に しても 成果 が ほとんど 変わらない としたら 何 が 邪魔 を していますか。 睡眠 宿題量 通学時間 感情疲労 など 具体的 制約 を 列挙。 測り 方 と 影響 度合い を 一緒に 評価 して 重点 を 決めましょう。
All Rights Reserved.